どうなるの？品川の教育
「政策形成中の審議は非公開」

区教育委員会の規則が改悪　
会議の公開に制限をつける

教育改革4年目の検証

　品川区の教育改革（プラン21）は、平成12年度から実施され「学校選択制」「習熟度学習」「学力テスト」「小中一貫校」等を進め、今年で4年目を向えます。学校が抱えている諸問題（学力の低下・いじめ・不登校・学級崩壊）は、その克服が区民からも強く求められ緊急の課題です。1月28日きゅりあん大ホールにて「プラン21フォーラム品川の教育改革4年目の検証（区教育委員会主催）」が開催されました。その報告の中で「学校の教育改革のキーワードのひとつに、徹底した学校の情報公開が必要、学校と保護者の間に共通の情報の共有化が欠かせない」と力説していました。

なぜ、会議が非公開に

　一方で、昨年から教育委員会の審議が度々、非公開となっています。2回にわたり非公開となり問題になっている、原小・伊藤中学校の小中一貫校構想の件に対しては、区民の間から「なぜ、非公開にするのか」と、教育委員会に対し意見が提出されています。　しかし、その後も度々非公開。教育委員会への疑問の声はさらに広がっています。

会議は公開が原則

　品川区教育委員会会則では、非公開にする際は「人事に関する事件」と限定され、「会議は公開とする」という、公開の原則が明記されています。

昨年12月、公開に制限

　私は昨年9月の文教委員会で「なぜ小中一貫校の審議を非公開にしたのか」と質問。区は「各委員の方々が率直なご意見を述べるため」と説明。12月8日には区教育委員会委員長が「秘密会にしたのは政策形成過程中の事項であり、慎重な審議をするため」と説明しました。
　12月9日教育委員会が開催され、非公開に関する会議規則（第16条）を「人事に関する事件その他の事件について」から「事務事業に係る意思形成過程における事件、人事に関する事件その他の事件について」と規定を改悪(…の所が追加）し、会議の公開に制限をつけました。

法律でも公開が原則

　地方教育行政の組織及び運営に関する法律では「教育委員会の会議は、公開する。ただし、人事に関する事件その他の事件について（略）これを公開しないことができる」と明記され、政策形成に係る事項等は、もちろん公開が原則です。　

　区教育委員会はなぜ、公開を制限するのでしょうか。会則改定は国が定めた法律に照らしても問題です。そこまで「非公開」にする理由が、いったいどこにあるのでしょうか。

開かれた区政の推進…
区長が公約

　高橋区長は昨年の区長選挙の際に「開かれた区政をさらに進める」ことを公約に掲げています。品川区の基本計画にも「開かれた区政を推進し、行政に対する区民の信頼を高めるため、一層の情報公開・情報提供を充実に努める。十分な説明責任を果たしていきます」と記しています。

いったい誰のための教育改革？区民の願いは30学級の実施

　教育委員会の掲げる教育改革（プラン21）とは、いったい誰のための改革なのでしょうか。30人学級の実施こそ区民が願う教育改革です。今後も教育委員会の「非公開問題」は追及していきたいと思います。

なかつか亮

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